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澳门凯旋门 教学诊断与改进大数据分析平台建设项目询价公告
日期:2018-11-02 10:47:10  发布人:adminhcp 

内容简介

诊改大数据平台建设是学校内部质量保证体系“五纵五横一平台”建设的重要内容,目标就是要按照“学校、专业、课程、教师、学生”等维度,建设一套能够实现信息采集、数据治理、数据分析、数据画像、数据监测及预警等功能于一体的诊断与改进数据支撑平台,能够动态实时掌握和分析人才培养工作状态,分析判断发展变化趋势,为学校内涵建设和常态化诊改工作提供全面、即时可靠的数据支撑。

 

一.报名资格要求

1本项目涉及的数据采集与治理、大数据管理平台、大数据分析业务系统需要大量定制开发功能,参与询价的公司要具备软件开发能力必须使用自有产品(与本公司一品牌)参与询价并完成定制开发服务。

2注册于中华人民共和国境内,具有独立承担民事责任能力的法人或其他组织

3、符合《中华人民共和国政府采购法》第22条规定:

1)具有独立承担民事责任的能力;

2)具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度

3)具有履行合同所必需的设备和专业技术能力;

4)有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录;

5)参加政府采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录;

6)法律、行政法规规定的其他条件。

4、依据财库[2016]125号文件规定,列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单的,不得参与本政府采购活动。(提供“信用中国”、“中国政府采购网”查询截图并加盖公司印章)

5、提供近一年的纳税和社保有效证明(复印件加盖公司印章,原价备查)。

6、提供近一年的公司财务审计报告(复印件加盖公司印章,原价备查)。

7本项目不接受联合体投标

、报名须知

1、报名时间及地点:报名截止于11月7日下午6点,报名地点为开元校区行政楼二楼3201房间,周六、日正常上班。

2、报名需携带材料:公司营业执照、税务登记证、组织机构代码证等资质证书副本原件,法定代表人身份证明原件、或法人授权委托书原件、被委托人身份证原件,符合本公告第二条资质要求规定的资料。(上述材料复印件加章,原件备查)。报名者后续资格审查通过者,学通知其参与后续询价活动。

3、报名联系人:老师  0394-7893201   

、其他说明

1、询价结束后,本次询价活动最高分者获得我推荐资格,参加政府组织的招标活动,中标后签订正式合同。

2、询价过程中,如出现故意串通、恶意竞价等行为的,立即取消其询价资格。

3、参加此次询价活动者需提前缴纳保证金1万元整,未获得推荐资格的,当场全额退还。后续招标活动未中标者当即全额退还,最终中标者作为履约保证金,协议期满全额退还。

   

四、项目需求及技术要求

教学诊断与改进大数据分析平台建设项目清单

序号

采购内容

数量

单位

预算(万元)

1

教学诊断与改进大数据分析平台

1

90

 

 

 

五、评分办法和评分标准

评分办法:

1、根据评分标准进行评分。

2、若得分有相同的,按询价报价由低到高顺序排列。得分且询价报价相同的,按技术指标优劣顺利排列。

3、现场演示与本项目相关建设内容,证明其相关项目开发与落地的经验,以及与本校现状与招标需求的切合程度;对上述要求的主要参数及主要功能以真实环境进行演示,不接受截图

评分标准:

评审指标

评分范围

分值

价格部分

对于合格的报价,得分统一按照下列公式计算:报价得分=(基准价/报价×50。注:基准价为所有合格报价中的最低价,报价得分精确到小数点后两位无效投标的报价不计入价格分值的计算。

50分

公司综合实   力

为保证本项目顺利实施,要求承建厂商具有丰富的类似大中型项目建设经验和能力,具体如下:

1.提供大数据平台及应用方面的案例,合同金额不小于200万元,要求提供合同及中标通知书复印件并加盖公章,每提供一个得2分,最多得4分。具有高职教学质量诊断与改进/高职诊改大数据平台项目的设计方案中标案例,提供中标通知书及合同复印件加盖原厂章,提供得2分,不提供得0分;

2.具有高职教学质量诊断与改进/高职诊改大数据平台项目中标案例,提供合同复印件并加盖公司印章,提供1个案例得1分,最多得3分,不提供得0分。

20

软件开发实力:具有国家版权局颁发的大数据管理软件和大数据分析软件著作权登记证书(并提供相应的产品测试报告证明资料),每个计3分,最高得6分。

平台成熟度能力:提供国家机构或者组织颁发的大数据教育领域最佳解决方案奖证书得2分,未提供不得分。

提供国家机构或者组织颁发的教育大数据领域领军企业奖证书得3分,未提供不得分。

(以上证书提供复印件,原件备查)

技术部分

1.演示部分(10分)

技术参数要求中的【演示项】的需要在现场进行功能演示。投标人需要利用与所投产品相同品牌版本的软件进行现场操作演示现场演示只接受真实运行的实际操作演示,ppt、演示视频、系统静态截图、宣传视频等均视为无效演示;必须使用其它同类学校(高职高专)的真实运行系统进行演示,否则视为无效演示。每个演示项要求2分钟内演示完毕,总体演示时间不超过10分钟。

2.平台功能要求(11分)

(1)大数据管理平台可查看数据清洗列表,查看库名、表名、上次预处理时间、运行频次、状态、操作等功能,投标时提供中国软件评测中心出具的该功能的软件测试报告(需原厂盖章确认);提供该功能测试项截图并加盖公章,提供功能完整的测试报告得3分,不提供得0分。

(2)大数据管理平台可提供数据集成设置功能,可选择目的、表、操作面板、中间表、来源表,投标时提供中国软件评测中心出具的该功能的软件测试报告(需原厂盖章确认);提供该功能测试项截图并加盖公章,提供功能完整的测试报告得2分,不提供得0分。

(3)学生行为画像可提供个人学习分析、个人历史成绩分析、个人社交关系图、学生群体关系关联、学生群体到课分析,投标时提供中国软件评测中心出具的该功能的软件测试报告(需原厂盖章确认);提供功能完整的测试报告得3分,不提供得0分。

(4)综合预警功能可提供研判和预警的详细数据、行为异常预警、学生紧急预警列表、学业异常预警、可显示预警概览,投标时提供中国软件评测中心出具的该功能的软件测试报告(需原厂盖章确认);提供功能完整的测试报告得3分,不提供得0分。

3.参数响应(5分)

根据投标人的技术响应情况评分。每一个普通指项负偏离项扣0.5分,每一个带“★”指标项负偏离项扣1.5,本项分数扣完为止。

注:请各参与询价的公司如实响应技术部分参数内容,最高分者需在询价结束后两个工作日内到校完整演示本次采购真实系统服务内容,由校方对系统服务进行实测,如发现不满足招标参数要求,虚假响应,将按照政府采购法等有关规定对其进行处理。

26

售后服务

1.质保期限:5年,提供5年免费服务供应商提出详细的培训计划(包括安装调试和项目技术培训),评委根据差异横向对比酌情评分1-2分。

2.接口要求:免费提供开放数据接口,免费提供与学校智慧校园平台接口,免费提供与学校现有及后续补充的其它平台接口,实现数据互通,提供全套接口文档。供应商须提出详细的数据整理计划(数据治理2个月内完成),评委根据差异横向对比酌情评分1-2分。

4

 

技术参数要求中的【演示项】

演示点1:学生层面-综合素质:1)提供个人综合性素质得分的班级排名、专业排名情况;
2)提供素质得分具体分值展示、关系公式、横纵对比分析柱形图;
3)支持下钻查看班级列表详情;
4)支持素质得分下钻展示功能,下钻层级不少于2层;

学生层面-综合性素质-基础性素质

1)提供个人基础性素质得分的班级排名、专业排名情况;
2)提供素质得分具体分值展示、关系公式、横纵对比分析柱形图;
3)支持下钻查看班级列表详情;
4)支持素质得分下钻展示功能,下钻层级不少于2层;

要求现场演示此功能

现场演示充分全面,能够充分展示关键技术环节:2分;

现场演示不能充分展示关键技术环节:0.5分;

未提供演示:0分。

演示点2:画像-教师端:预警:展示该名老师所负责学生产生的紧急预警、行为预警、学业预警的以下四个方面:未处理预警总数量、近半个月预警数量条数变化曲线图展示、学生预警数量Top5、预警列表;预警查询:1)提供学院所有预警的汇总列表,并具有筛选功能;
2)提供预警报表;
3)提供一键处理预警功能;

要求现场演示此功能

现场演示充分全面,能够充分展示关键技术环节:2分;

现场演示不能充分展示关键技术环节:0.5分;

未提供演示:0分。

演示点3:学院层面:师资队伍:1)全部功能模块需要具备收缩和删除的功能,有预警的质控点具有预警消息提醒功能;
2)提供近五年师资队伍情况展示模块,如师资队伍分布情况、师资职称结构、师资学历结构等不少于7部分内容;

管理队伍:1)全部功能模块需要具备收缩和删除的功能、能够按照学年全局筛选/通过领导班子、处理干部、科职干部、其他管理人员的维度进行统计;
2)提供管理队伍展示模块,从职称结构、学历结构、性别结构多维度展示;

要求现场演示此功能

现场演示充分全面,能够充分展示关键技术环节:2分;

现场演示不能充分展示关键技术环节:0.5分;

未提供演示:0分。

演示4:师资层面:

基本信息:1)全部功能模块需要具备收缩和删除的功能,有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送;
2)多维度筛选查询学生信息;
3)数字展示群体学生信息,如优秀学生数量、挂科人数、预警数量等6项;
4)展示学生综合信息如综合性素质、预警数量、奖学金情况等不少于7个项;

综合性素质:

1)全部功能模块需要具备收缩和删除的功能,有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送;
2)多维度筛选查询学生信息;
3) 展示学生综合性素质记分办法、发展性素质获奖情况、发展性素质活动等5个方面;
4)提供下钻分析功能;

综合性素质-基础性素质:

1)全部功能模块需要具备收缩和删除的功能,有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送;
2)多维度筛选查询学生信息;
3)展示学生基础性素质得分公式、柱状图对比展示各类占比;
4)提供下钻分析功能;

要求现场演示此功能

现场演示充分全面,能够充分展示关键技术环节:2分;

现场演示不能充分展示关键技术环节:0.5分;

未提供演示:0分。

演示5智能填报系统:

表单管理:1)展示已建好的所有表单,支持表单分类管理,可按照应用创建表单分类,并在分类下创建表单;
2)可新建表单并发布,确定填写流程;
3)表单创建可支持可视化的参数配置,包括表单名称,描述,分类,别名,以及表单的行与列,根据填写的内容添加相应的控件,并对控件信息进行设置;

数据源管理:

1)展示已成功对接的数据源,可增删改查;
2)支持连接各种异构数据源,必须支持PostgreSQLMySQLOracle等三种以上的数据源,提供对接大数据平台数据仓库,实现数据的双向提供,数据仓库数据可读取应用;
3)提供新增与修改数据源信息可视化填写,包括数据源名称、数据库类型、客户端字符集、数据库字符集、驱动程序、数据源URL、用户名、口令等,无需让客户输入复杂的代码即可完成,提供连接测试功能;

要求现场演示此功能

现场演示充分全面,能够充分展示关键技术环节:2分;

现场演示不能充分展示关键技术环节:0.5分;

未提供演示:0分。

 

 

投标商须满足的技术参数要求

标书内必须对以下所有要求做出与要求一致的实质性响应,未作出或仅做出部分响应的,视为无效投标。

 

序号

功能项

需求条款

 

 

 

大数据管理平台系统

数据采集

1

根据学校内部质量保证平台及体系建设内容,梳理数据源,对接学校各业务数据源,采集相应的数据

2

提供针对不同类型、不同结构的数据的接入技术和工具,支持低频知识数据、静态知识数据、高频知识数据等数据的采集;

3

«可整体监控不同的业务系统的数据抽取情况,形成采集报告。内容包括:对象类型、对象名称、采集类型、采集状态、采集开始时间、采集结束时间、执行时间、总量、新增等维度;

4

提供采集策略管理,能根据采集工具及数据源类型,定制采集方式,采集频率等;

5

提供至少包含面向日志数据采集的flume采集工具,能满足包括syslog、自定义等日志数据的采集;

6

提供至少包含面向结构化数据的优化采集工具Sqoop工具,并进行工具的优化和配置,实现数据源与数据仓库之间的双向转换采集;

7

提供数据采集日志管理,提供至少包含数据类型,采集对象,采集频次类型,采集状态,起止时间,执行时长,数据总量与新增数据量,数据更新量等内容的监控;

8

«采集调度可管理程序实例,包括程序类型、程序目录,可配置程序接口信息,包括接口类型、接口项、是否加密等,投标时提供中国软件评测中心测试报告,功能页截图并盖章;

 

数据预处理

9

提供数据清洗工具,包括但不限于数据缺失、数据重复、数据错误、数据不可用等数据的清洗工具;

10

针对缺失数据,提供从业务系统中再次导入、手工补入、根据逻辑补值、放弃等清洗方法;提供针对同类数据错误,提供自动校验和校正工具;

11

针对重复数据,提供自动去重、手动去除、根据时间和业务逻辑去重等清洗方法和工具;

12

针对错误数据,提供区间限定去除、规则修复、人工干预、历史数据近值等清洗方法和工具;

13

数据接入预处理的范围包括本项目业务涉及的数据源;

 

数据存储检索

14

提供原始数据全量保全备份功能,能帮助在磁盘故障后,将丢失的数据找回。原始库中存储互联网数据、原始数据等全量数据;将原始库中的数据做清洗、标准化后形成标准库;将标准库中的数据做聚合建模分析后,形成主题库;

15

支持采用Hadoop分布式存储方式,采用HIVEHBASEHDFS三种分布式存储技术对大数据仓库平台中的数据分类存储;

16

«对静态知识数据,即对于计算实时性要求不高,主要用于计算数据的趋势和预测的数据,基础数据和历史数据的存储和分析采用HIVE存储,并提供标准的SQL语言查询功能;投标时提供第三方软件测评机构的测试报告,功能页截图并盖章;

17

对于文本或表格等数据,采用HDFS存储方式存储;

18

主题库需支持分布式集群数据库,满足应用分析访问需求,同时满足高并发访问的要求;

19

大数据管理平台支持通过标准的SQL语句统一查询数据;

 

数据挖掘分析算法

20

«提供包含特征工程、统计算法、分类算法、回归算法、时序分析、主成分分析、关联推荐、神经网络、决策方法等优化的常用数据挖掘算法库,同时提供包含Pythonspark等机器学习算法库;

21

提供自定义插件功能,管理人员可根据实际情况自定义插件,添加,更新现有算法库算法,提供算法优化接口;

22

提供针对于教育行业关于学习、教学、管理、日志、互联网数据等数据的特定算法及模型库;投标人需提供实际项目算法应用案例,需包含数据源,计算规则,处理流程及应用效果等内容;

23

支持在线修改算法参数;支持运行结果可视化展示、生成模型固化;支持模型评估结果可视化展示;

24

«支持模型列表,可查看目前所用的模型名称、数据集、算法、创建时间,可支持模糊搜索功能,可选择某一个模型进行删除;提供模型详细信息,包含模型创建时间、运行时长、数据集、采用的训练算法及参数配置等,提供模型图片化和模型文本化可视化展示;

25

提供的模型库至少包含学生成绩分析模型,学生行为分析模型,学生群体分析模型,消费分析模型等标准模型;

 

实时数据处理

26

针对实时性要求比较高的数据,提供实时采集、实时计算、实时展示功能;

27

至少提供flume做日志采集、采用kaflka做实时流处理,形成消息队列;

28

通过kaflka提供消息队列处理,使用spark streaming实时流运算,运算后供前端展示;

 

数据运维管理

29

提供对大数据平台及数据仓库的图形化安全管理及配置等功能;

30

提供用户的账号、类型、权限、邮箱等基础信息提供全方位的管理功能,并以角色权限的控制方式控制用户对数据平台的访问,粒度可达数据库的每个字段;

31

提供大数据平台集群和服务的自动化部署和故障诊断功能;

32

支持邮件告警功能,能根据配置的邮件地址发送告警邮件;

33

提供数据的高校检索及查询功能。通过图形化界面对数据仓库数据进行高效率检索;

34

提供元数据管理功能,针对每个原数据进行数据字段、类型、注释、创建时间、大小、存储信息等进行管理;

35

提供对数据仓库中的原始数据,标准数据,主题数据的分类管理。

 

API管理

36

提供统一的数据仓库开发接口,支持至少包含PythonJava等开发语言。提供标准的sql语言支持,支持JDBC数据连接方式;

37

提供统一的API接口管理中心,对接口提供统一的管理控制及授权;

38

提供统一的模型主题库开发接口,可对接第三方BI开发工具,支持用户自定义业务呈现开发;

39

提供用户名、密码等多认证组合的安全验证方式;

40

提供针对用户的访问权限的数据进行动态脱敏授权,脱敏范围精细到字段;

 

数据智能填报系统

表单管理

41

表单列表

1)展示已建好的所有表单,支持表单分类管理,可按照应用创建表单分类,并在分类下创建表单;
2)可新建表单并发布,确定填写流程;
3)表单创建可支持可视化的参数配置,包括表单名称,描述,分类,别名,以及表单的行与列,根据填写的内容添加相应的控件,并对控件信息进行设置;

42

待填表单

1)包含用户紧急待填写表单(填写完成后需要提交审核)和我的待填写表单;
2)可以点击进入填报;

43

表单审核

1)列表展示需要用户审核的所有表单;
2)展示表单模板样式;

44

数据审核

1)列表展示需要用户审核的所有表单;
2)展示表单模板样式;

45

表单数据

1)列表展示需要用户审核的所有表单;
2)展示表单模板样式;

 

数据管理

46

数据源管理

1)展示已成功对接的数据源,可增删改查;
2)支持连接各种异构数据源,必须支持PostgreSQLMySQLOracle等三种以上的数据源,提供对接大数据平台数据仓库,实现数据的双向提供,数据仓库数据可读取应用;
3)提供新增与修改数据源信息可视化填写,包括数据源名称、数据库类型、客户端字符集、数据库字符集、驱动程序、数据源URL、用户名、口令等,无需让客户输入复杂的代码即可完成,提供连接测试功能;

47

数据集管理

«1)展示所有数据源下具体表的分类文件夹,提供对数据源下具体数据表的分类管理功能,可按照学校业务需求进行分类,如:按学院分类,学院可按基本校情、资产情况、师资队伍情况等维度划分数据集;
2)对数据集进行详细的管理操作,可增删改查;
3)支持添加数据库数据, 复杂sql查询表等作为数据表,并按照学校业务要求建立相应的可直接使用的数据集;

48

数据标准管理

包括对标准分类、关键字等查询筛选;
1) 同步标准:标准文档上传/同步标准库(库名称/同步频率)接口同步(接口代码);
2) 添加标准:标准名称/标准分类(分类不足时可以直接添加分类)/字段命名/字段注释/数据类型/数据格式/选项/验证规则/规则描述等字段;
3) 批量删除标准;
4)支持数据标准的搜索,在创建表单设置控件属性时,可以搜索数据标准的名称便可以直接应用数据标准;

 

系统管理

49

账号管理

1)展示已经添加成功的管理员账号信息,可筛选,可增删改查;
2)可新增用户,配置权限;

50

组织机构

1)展示部门树,可增删改查;
2)可展示每个部门所有的职位信息;

51

院系管理

1)展示部门树,可增删改查;
2)可展示每个部门所有的职位信息;

52

权限配置

1)可新增角色,配置角色权限

 

教学诊改平台系统

学生端-预警

53

预警信息

1)提供学生个人的预警数量展示、预警数量对比、趋势分析;
2)提供紧急预警列表,并具有筛选功能;

54

预警查询

1)提供学生个人所有预警的汇总列表,并具有筛选功能;
2)提供失业预警、逃课预警、失联预警等不少于5个预警类别的筛选;

 

学生端-画像

55

基本信息

1)全部功能模块需要具备收缩和删除的功能,有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送;
2)提供学生个人基本信息展示模块,如姓名、性别、出生日期、民族等不少于15个个人信息内容;
3)学生个人分析模块具有以下功能:a.学生层面指标项已达标、未达标的分析;b.专业和班级排名;c.优秀课程、不合格课程的展示;d.素质得分的雷达图分析;e.个人标签词云图;f.人际关系图谱;

56

 

综合素质

1)提供个人综合性素质得分的班级排名、专业排名情况;
2)提供素质得分具体分值展示、关系公式、横纵对比分析柱形图;
3)支持下钻查看班级列表详情;
4)支持素质得分下钻展示功能,下钻层级不少于2层;

57

综合性素质-基础性素质

1)提供个人基础性素质得分的班级排名、专业排名情况;
2)提供素质得分具体分值展示、关系公式、横纵对比分析柱形图;
3)支持下钻查看班级列表详情;
4)支持素质得分下钻展示功能,下钻层级不少于2层;

58

综合性素质-基础性素质-思想道德素质

1)提供个人思想道德素质素质得分的班级排名、专业排名情况;
2)提供素质得分具体分值展示、横纵对比分析柱形图;
3)支持下钻查看班级列表详情;

59

综合性素质-基础性素质-科学文化素质

1)全部功能模块需要具备收缩和删除的功能,有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送;
2)提供个人科学文化素质素质得分的班级排名、专业排名情况;
3)提供素质得分具体分值展示、横纵对比分析柱形图,分析图表具有筛选功能;
4)提供围绕素质项的多方面分析,如:缓补考分析、奖学金概况等不少于5项分析内容;

60

综合性素质-基础性素质-身体心理素质

1)全部功能模块需要具备收缩和删除的功能,有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送;
2)提供个人身体心理素质素质得分的班级排名、专业排名情况;
3)提供素质得分具体分值展示、横纵对比分析柱形图;

61

综合性素质-发展性素质

1)全部功能模块需要具备收缩和删除的功能,有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送;
2)提供个人发展性素质得分的班级排名、专业排名情况;
3)提供素质得分具体分值展示、横纵对比分析柱形图;
4)提供下钻展示班级列表详情的功能;
5)提供围绕素质项的多方面分析,如:获奖情况、素质活动等不少于3项分析内容;

62

生活状态

1)全部功能模块需要具备收缩和删除的功能,有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送;
«2)提供助学贷款概况、消费水平、三餐就餐率、三餐平均消费概况的分析内容;
3)提供贫困生助学情况分析;

63

行为习惯

1)全部功能模块需要具备收缩和删除的功能,有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送;
2)提供处分数据、图书借阅次数、夜不归宿、宿舍卫生通报次数的统计分析内容;
3)支持周内进出宿舍情况、上网情况、作息分析的过程展示、结构分析的模块,并提供下钻分析功能;

64

行为习惯-深度下钻分析

1)支持行为习惯页面的周内进出宿舍情况、上网情况、作息分析的下钻页面展示;

65

互评打分

1)提供素质得分中,班级同学互评打分的具体分值展示页面;

66

个人发展计划

1)自动生成学生每学期的个人发展规划报告;
2)报告中要有学生的具体计划和计划达成情况,且具有报告审批结果和意见的展示;

67

发展总体规划

1)自动生成学生在校期间的个人发展总体报告;
2)报告中要有学生的自我分析、总体目标、在校期间每学年素质得分的目标和措施;

68

赋分办法

1)提供素质得分的具体打分规则页面,页面中要有具体的指标项、打分规则;

 

教师端-预警

69

预警信息-教务

1)提供学院top5的预警数量展示、top5的预警处理效率展示;
2)提供紧急预警列表,首页可展示100条,并具有筛选功能;
«3)展示当前学校预警总条数和总人数、已经处理和未处理条数、疑似贫困人数、行为异常人数;4)展示紧急预警/行为预警/学业预警近半年曲线统计图;

70

预警信息-老师

展示该名老师所负责学生产生的紧急预警、行为预警、学业预警的以下四个方面:未处理预警总数量、近半个月预警数量条数变化曲线图展示、学生预警数量Top5、预警列表

71

预警查询

1)提供学院所有预警的汇总列表,并具有筛选功能;
2)提供预警报表;
3)提供一键处理预警功能;

 

五横画像-学院

72

基本信息

1)全部功能模块需要具备收缩和删除的功能;
2)提供学院基本信息展示模块,如学校简介、占地面积、建筑面积等不少于7个学院信息内容;

73

师资队伍

1)全部功能模块需要具备收缩和删除的功能,有预警的质控点具有预警消息提醒功能;
2)提供近五年师资队伍情况展示模块,如师资队伍分布情况、师资职称结构、师资学历结构等不少于7部分内容;

74

招生情况

1)全部功能模块需要具备收缩和删除的功能、能够按照学年制和年级进行全局筛选;
2)展示招生具体情况,如学生生源地(本省和外省);学生生源比例(单招和其他)文理生比例(文科理科)等不少于5个分析维度;

75

就业情况

1)全部功能模块需要具备收缩和删除的功能;
2)提供就业情况展示模块,多维度展示就业率,展示就业去向分析;

76

管理队伍

1)全部功能模块需要具备收缩和删除的功能、能够按照学年全局筛选/通过领导班子、处理干部、科职干部、其他管理人员的维度进行统计;
2)提供管理队伍展示模块,从职称结构、学历结构、性别结构多维度展示;

77

财务收入

1)全部功能模块需要具备预警、收缩和删除的功能;
2)展示学院财务情况如资产负债情况,学院财务收支情况;

78

资产状况

1)全部功能模块需要具备预警、收缩和删除的功能;
2)展示学院资产负债情况,学院财务收支

79

科研工作

1)全部功能模块需要具备收缩和删除的功能,有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送;
2)展示科研项目具体情况如论文、专利、专著、获奖、到款等情况
3)提供科研项目下钻分析功能;

80

科研工作-深度下钻分析

1)列表展示科研项目获奖、到款情况;

81

社会服务

1)全部功能模块需要具备收缩和删除的功能,有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送;
2)分类展示社会服务情况,如技术服务、社会培训、社区服务;
3)提供下钻分析功能;

82

党建情况

1)全部功能模块需要具备收缩和删除的功能;
2)展示党建具体情况如组织建设、党员数量以及比例、党员发展情况等不少于5个方面;
3)提供党建情况的汇总列表,并具有筛选功能

83

学生工作

1)全部功能模块需要具备收缩和删除的功能,有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送;
2)展示学生工作具体情况,如学生数量、各系部毕业情况、党员发展情况等不少于9个方面;

84

教学工作

1)全部功能模块需要具备收缩和删除的功能,有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送;
2)展示教学工作具体情况,如人均课时情况、课内外实训基地情况、教材情况等不少于7个方面;

85

后勤服务

1)全部功能模块需要具备收缩和删除的功能,有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送;
2)展示后勤服务具体情况,如学校后勤服务情况、后勤服务人员基本情况、基本能源消耗情况等不少于5个方面;

86

国际合作

1)全部功能模块需要具备收缩和删除的功能,有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送;
2)展示国际合作具体情况,如国际合作交流项目与活动情况、出国(境)培训情况、出国(境)访学情况等不少于11个方面;

87

社会影响

1)全部功能模块需要具备收缩和删除的功能,有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送;
2)展示社会影响具体情况,如来访交流情况、媒体报道情况、新媒体运营情况等不少于5个方面;

 

专业画像

88

师资队伍

1)全部功能模块需要具备收缩和删除的功能,有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送;
2)展示师资队伍具体情况,如师资分布、师资获奖、师资数量;
3)提供下钻分析功能;

89

教学改革

1)全部功能模块需要具备收缩和删除的功能,有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送;
2)展示教学改革具体情况,如课程改革、教学改革项目、教学成果奖;
3)提供下钻分析功能;

90

培养效果

1)全部功能模块需要具备收缩和删除的功能,有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送;
2)展示培养效果具体情况,如学生获奖、考试通过率;
3)提供下钻分析功能;

91

招生情况

1)全部功能模块需要具备收缩和删除的功能,有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送;
2)展示具体招生数据;
3)提供下钻分析功能;

92

社会服务

1)全部功能模块需要具备收缩和删除的功能,有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送;
2)展示具体社会服务情况如技术服务、社会培训、国际交流与合作;
3)提供下钻分析功能;

93

校企合作

1)全部功能模块需要具备收缩和删除的功能,有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送;
2)展示校企合作项目;
3)提供下钻分析功能;

94

实训条件

1)全部功能模块需要具备收缩和删除的功能,有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送;
2)展示实训条件具体情况如实训基地使用、设备值、实训项目概况;
3)提供下钻分析功能;

95

课程体系

1)全部功能模块需要具备收缩和删除的功能,有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送;
2)展示课程体系具体情况如课程学时、课程概况;
3)提供下钻分析功能;

96

专业概况

1)全部功能模块需要具备收缩和删除的功能,有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送;
2)展示专业具体情况如专业设置时间、建设基础、建设目标、专业在校人数、专业发展能力;

97

教学资源

1)全部功能模块需要具备收缩和删除的功能,有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送;
2)展示教学资源具体情况如专业教学资源库、精品在线开放课程、教程概况;
3)提供下钻分析功能;

98

就业情况

1)全部功能模块需要具备收缩和删除的功能,有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送;
2)展示就业具体情况;
3)提供下钻分析功能;

99

顶岗实习

1)全部功能模块需要具备收缩和删除的功能,有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送;
2)展示顶岗实习情况;

 

课程画像

100

我的课程

1)全部功能模块需要具备收缩和删除的功能;
2)展示课程具体情况如个人信息、我现在的课程、得分雷达图分析等不少于5个方面;
3)点击每门课程的封面,下钻到详细的分析页面

101

我的课程-基本信息

1)全部功能模块需要具备收缩和删除的功能,有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送;
2)具有筛选功能,查找对应课程;
3)展示我的课程具体情况如课程基本信息、预警数量、课程建设基础等8个方面;

102

我的课程-教学资源

1)全部功能模块需要具备收缩和删除的功能,有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送;
2)具有筛选功能,查找对应课程;
«3)展示教学资源具体情况如课程标准、授课计划、授课教案等4个方面;

103

我的课程-实训教学

1)全部功能模块需要具备收缩和删除的功能,有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送;
2)具有筛选功能,查找对应课程;
3)展示实训教学具体情况如实训项目数、开出项目数;

104

我的课程-课堂教学

1)全部功能模块需要具备收缩和删除的功能,有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送;
2)具有筛选功能,查找对应课程;
3)展示课堂教学具体情况如课堂教学概况、课程团队课堂教学概况;
4)提供下钻分析功能;

105

我的课程-教学评价

1)全部功能模块需要具备收缩和删除的功能,有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送;
2)具有筛选功能,查找对应课程;
3)展示教学评价具体情况如课程概况、课程评价、课堂满意度等4方面;

 

师资画像

106

基本信息

1)全部功能模块需要具备收缩和删除的功能;
2)实现多条件查找筛选功能;

107

基础发展能力

1)展示师资的基础发展能力,从如双师素质教师、骨干教师、专业带头人等不少于9个方面展示

108

教学与教研能力

1)全部功能模块需要具备收缩和删除的功能,有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送;
2)从教研情况、教学质量工程两方面展示师资的教学与教研能力;

109

科研与社会服务能力

1)可筛选按照不同维度展示科研情况、社会服务能力;

110

学生教育与管理能力

1)可筛选展示兼职班主任/指导社团、学生获奖与帮扶;
2)提供下钻分析功能;

111

获奖情况

1)展示院级、省级、国家级三个维度的教师获奖情况;

112

考核情况

1)展示师资的年度考核仪表盘和师德考核仪表盘;

113

工资收入

1)展示师资的工资收入情况和近半年一卡通消费具体金额走势;

 

学生画像

114

基本信息

1)全部功能模块需要具备收缩和删除的功能,有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送;
2)多维度筛选查询学生信息;
3)数字展示群体学生信息,如优秀学生数量、挂科人数、预警数量等6项;
4)展示学生综合信息如综合性素质、预警数量、奖学金情况等不少于7个项;

115

综合性素质

1)全部功能模块需要具备收缩和删除的功能,有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送;
2)多维度筛选查询学生信息;
3) 展示学生综合性素质记分办法、发展性素质获奖情况、发展性素质活动等5个方面;
4)提供下钻分析功能;

116

综合性素质-基础性素质

1)全部功能模块需要具备收缩和删除的功能,有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送;
2)多维度筛选查询学生信息;
3)展示学生基础性素质得分公式、柱状图对比展示各类占比;
4)提供下钻分析功能;

117

综合性素质-基础性素质-思想道德素质

1)全部功能模块需要具备收缩和删除的功能,有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送;
2)多维度筛选查询学生信息;
3) 展示学生思想道德素质得分公式、柱状图对比展示各类指标占比;
4)提供下钻分析功能;

118

综合性素质-基础性素质-科学文化素质

1)全部功能模块需要具备收缩和删除的功能,有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送;
2)多维度筛选查询学生信息;
«3) 展示学生科学文化素质得分、柱状图对比展示各类指标占比;
4)展示各科成绩概况及缓补考情况;
5)提供下钻分析功能;

119

综合性素质-基础性素质-身体心理素质

1)全部功能模块需要具备收缩和删除的功能,有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送;
2)多维度筛选查询学生信息;
3) 展示学生身体心理素质得分、柱状图对比展示各类指标占比;
4)提供下钻分析功能;

120

综合性素质-发展性素质

1)全部功能模块需要具备收缩和删除的功能,有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送;
2)多维度筛选查询学生信息;
3)展示学生发展性素质得分、柱状图对比展示各类指标占比;
4)提供下钻分析功能;

121

行为习惯

1)全部功能模块需要具备收缩和删除的功能,有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送;
2)多维度筛选查询学生信息;
3)从处分数据、图书借阅次数、夜不归宿次数等8项展示行为习惯;
4)提供下钻分析功能;

122

班主任评分

1)多维度筛选查询学生群体信息;
2)列表展示学生各项指标信息供班主任参考;

123

个人发展规划

1)多维度筛选查询学生信息;
2)列表展示学生各项基础信息;
4)提供下钻分析功能;

124

发展总体规划

1)多维度筛选查询学生信息;
2)列表展示学生各项基础信息;
4)提供下钻分析功能;

125

赋分办法

1)提供素质得分的具体打分规则页面,页面中要有具体的指标项、打分规则;

126

建档立卡

1)多维度筛选查询学生信息;
2)列表展示学生各项基础信息;
3)可进行建档立卡操作;
4)提供下钻分析功能;

127

学生列表

1)多维度筛选查询学生信息;
2)列表展示学生各项基础信息;
4)提供下钻分析功能;

 

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